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威海市群众艺术馆文化志愿者招募公告
威海市群众艺术馆是承担指导全市文化馆、站业务建设;组织文艺作品创作,发展繁荣主流文艺;策划组办文化活动,丰富群众文化生活;开展文艺理论研究,探索群众文化规律;组办文艺骨干辅导、培训;组办各种文艺竞赛;保护非物质文化遗产;参与对外文化交流;免费开放场馆,服务群众文娱活动等职能任务的公益性事业单位。
近年来,市群众艺术馆以文化强市为宗旨,以群众需求为导向,致力构建公共文化服务体系,全面履行使命任务,坚守主阵地,高扬主旋律,培植正能量,开拓创新,锐意进取,各项工作一路高歌。组办了“幸福威海”等全市重大文化活动;全面开放场馆,每年接待服务来馆活动学习群众近万人次;开办“群星大课堂”系列公益培训,每年免费培训各类基层文艺骨干2000多人;组办全国群众文化美术书法大展、摄影大展等国家级文化会展,在丰富群众文化生活的同时,极大地提升了威海在全国的知名度和影响力;成功开展对台对韩文化交流;夺取第十届中国艺术节“群星奖”;被中国群众文化学会、中国文化报社授予“全国群文品牌”;被山东省人力资源和社会保障厅、山东省文化厅授予“全省文化系统先进集体”;被山东省文化厅、山东省非物质文化遗产保护中心授予“全省非物质文化遗产普查工作先进集体”;被文化部连续评定为“国家一级群众艺术馆”等等。
如果您具有“服务他人、幸福自己”的志愿精神,市群众艺术馆热忱欢迎您的加入!这里有您展现艺术水平的舞台,有您实现自我价值的平台,有您锻炼业务技能的讲台。市群众艺术馆邀您一起参与文化艺术公益性培训活动,共同繁荣威海的群众文化工作。
一、基本条件
1、身体健康。
2、具有“服务他人、幸福自己”的志愿精神。
3、具备一门以上艺术专业的教学辅导和创作演出能力。
4、有较高的艺术修养、获得过省以上行业奖项的优先。
5、有在周末或寒暑假从事文化志愿活动的时间。
二、招募专业
拉丁舞、国标舞、广场舞、主持人、国画、书法、水粉画、素描、古筝、小提琴、葫芦丝、竹笛 、二胡、京胡、摄影、摄像、太极拳、太极扇、戏剧表演、音乐理论、传统文化(国学)、京剧老生、吕剧、茶艺、面塑、剪纸及其他艺术专业。
三、报名方式与要求
1、电话报名:拨打电话0631-5186680(李老师、徐老师)报名,并于报名截止日前携带有关证书和材料到艺术馆培训部确认。
2、现场报名:到昆明路6号——威海市群众艺术馆二楼培训部填写报名表。
3、报名时间:2016年3月10日起。
4、携带材料:能够证明艺术水平的获奖证书或材料,一张本人2寸免冠近照。
四、录用与管理
文化志愿者的招募工作由市群众艺术馆组织。
录用步骤:
审核材料、面试初定目标人选;试用确定人选;填写威海市群众艺术馆文化志愿者登记表。
使用管理:
尽量在志愿者空闲的时间安排志愿服务;每年根据志愿者服务时间和效果给予表彰;在服务期间志愿者可以随时方便地使用市群众艺术馆的相关资料和基础设施;组织业务学习培训,为志愿者专业学习、拓展业务技能提供方便和支持。
威海市群众艺术馆
2016年3月7日
威海市群众艺术馆文化志愿者报名表
姓 名 | 性 别 | 民 族 | 照 | |||||||||||||||||||||||||||||||
出生年月 | 籍 贯 | 政治面貌 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
身份证号码 | 学历 | 片 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
专 业 | 职业 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
通讯地址 | 联系电话 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
电子邮箱 | 本人健康状况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
文艺辅导项目 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
服务时间段(打√) | 时间/日期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||||||||||||||||||
上午 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
下午 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
晚上 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
自我介绍:(包括您的基本情况、专业特长,当志愿者的意愿、目的等) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
申请人声明:表内所填内容完全属实,我自愿加入威海市群众艺术馆文化志愿者队伍,接受章程管理,承担相应义务,参加志愿活动。 申请人签名: 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
单 位 意 见 | 盖 章 年 月 日 | |||||||||||||||||||||||||||||||||